6月17日上午，全国高校黄大年式教师团队中期检查工作布置会在综合楼11楼第一会议室召开。团队主要负责人及团队成员参会，会议由张佰莲主持。
会议传达了上级关于中期检查的文件精神。中期检查依据教育部2号文附件三级指标体系，所有填报内容须严格对照逐项落实。三级指标需虚实结合：实的部分提供可验证的文件、数据和成果；虚的部分通过逻辑叙事说明建设成效。全部工作须在8月20日前完成，各牵头部门须立即启动、全力推进，人事处全程协同支持。各模块牵头部门依次汇报了建设进展。
人事处汇报了思想政治与师德师风、师资队伍建设情况。团队现有26名成员，教授8人、副教授6人，覆盖种质创新、高端装备、数智生产三大环节。师德师风方面，构建教育、监督、考核、激励深度融合的师德建设体系，涌现蔡红、陈立婧、张江、张微微、王欢等师德模范，形成头雁引领、群雁齐飞格局。
教务处汇报了教育教学模块成果。校级课程认定1门已获批，7门在建。教材建设共5本。学生指导获国家级奖项7项，含第三届全国技能大赛一等奖等高含金量成果。教学案例共5个，需补充更高层级案例。
科研处汇报了科研与社会服务情况。当前在研课题59个，涵盖横向、纵向及团队相关项目。高等级课题数量不足，新立项课题均为协作性质，需关注成果归属。后续将向全体成员发布待补录清单，确保数据完整可追溯。
植科系和智工系分别汇报了特色亮点与宣传情况。植科系方面，团标项目已立项，上海农委预研类标准项目已获批。学术影响力方面，教育部教指委委员、高校办学水平评估专家、农业科技创新大会主旨发言三项指标均已具备。当前最紧迫缺口为教学培训与学术交流的系统性规划及执行台账，传帮带机制须明确结对模式。智工系方面，团队4名成员围绕智能智慧农业装备综改项目开展产教融合实践，与14家企业签署合作框架协议，立项2项教育部就业育人项目，团队成员均主讲校级课程思政示范课，其中1门获国家级精品在线课程认定。
质量管理处就团队考核作了说明。团队所有成员须完成申报时承诺的四项基础任务（教学、科研、社会服务、团队建设），年度成果须至少达到申报标准下限，严格对照三级指标体系逐项响应。
副院长张江提出五点要求。一是中期检查须提前启动，对照评分标准撰写调研报告，确保成果达到做得好层级。二是团队须从批次型转向融合型，加强内部常态化交流与联合活动，体现团队整体性。三是配套制度保障，针对调研发现问题制定管理、资金、制度三类支撑文件。四是启动黄大年团队系列专题宣传，按月分主题推进。五是明确跨学科定位（园艺加智能化加农业应用），26名成员按教学、科研、社会服务三大方向分类管理，设定个性化目标，避免成果堆砌。
本次会议标志着中期检查工作全面启动。团队将对标三级指标体系，逐项梳理成效、查找薄弱环节，确保高质量通过中期检查。